Guía para la respuesta educativa a las necesidades del alumnado con parálisis cerebral

El Departamento de Educación y Cultura del Gobierno de Navarra a través del  Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra (CREENA) establecen líneas de apoyo al alumnado con necesidades educativas especiales, ya que están en situación de mayor desventaja y necesidad.

Para ello elaboraron hace unos años una guía que proporciona instrumentos y estrategias para la valoración de las necesidades educativas especiales que pueden presentar los alumnos con discapacidad motórica.

Es una aportación que facilita la respuesta educativa de los centros y los docentes proporcionando claves para la realización de las adaptaciones curriculares individuales. Además incluye fotografías de mobiliario y materiales adaptados que sirven de ayuda a las personas con movilidad reducida.

Pinchar aquí y os la podréis descargar a tu vuestro ordenador.

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