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Guía para la respuesta educativa a las necesidades del alumnado con parálisis cerebral

El Departamento de Educación y Cultura del Gobierno de Navarra a través del  Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra (CREENA) establecen líneas de apoyo al alumnado con necesidades educativas especiales, ya que están en situación de mayor desventaja y necesidad.

Para ello elaboraron hace unos años una guía que proporciona instrumentos y estrategias para la valoración de las necesidades educativas especiales que pueden presentar los alumnos con discapacidad motórica.

Es una aportación que facilita la respuesta educativa de los centros y los docentes proporcionando claves para la realización de las adaptaciones curriculares individuales. Además incluye fotografías de mobiliario y materiales adaptados que sirven de ayuda a las personas con movilidad reducida.

Pinchar aquí y os la podréis descargar a tu vuestro ordenador.

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23/03/2010 at 14:14 Deja un comentario

Capacitalia.10: I Salón Nacional para la capacidad

Capacitalia será el primer Salón Nacional para la Discapacidad y la Dependencia, que ya está organizando la Diputación Provincial de Ciudad de Real para el mes de octubre de 2010.

Se pretende que en el Pabellón Ferial de Ciudad Real tenga lugar un encuentro de profesionales, empresas, asociaciones, usuarios e instituciones de toda España que quieran mostrar o conocer productos y servicios que tengan que ver con las necesidades de las personas con discapacidad o en situación de dependencia. Ese será el objeto esencial del proyecto.

Por ello, junto a la feria nace también el consejo asesor del primer salón nacional para la capacidad con el objetivo de dar voz a todos los sectores, entidades e instituciones que tengan algo que decir en el ámbito de la discapacidad y la dependencia para que así aporten lo que consideren oportuno al desarrollo de la primera edición de Capacitalia.

La feria se realizará los días 2o, 21 y 22 de octubre en el Pabellón de Ferias y Congresos de Ciudad Real, situado en el Camino Viejo de Alarcos, 3o de Ciudad Real.

Todo el que quiera participar como expositor, profesional o visitante tiene que registrarse en la página oficial antes del 15 de julio.

Sigue las mejores noticias en CapacitaliaTV.

23/03/2010 at 9:07 Deja un comentario

II Congreso Nacional de Audición y Lenguaje, Logopedia y Apoyo a la Integración

Los próximos días 21 y 22 de Mayo de 2010 se celebrará en Granada el I Congreso internacional y II nacional de audición y lenguaje, logopedia y apoyo a la integración organizado por las Universidades de Jaén y Granada, y con el apoyo de las Universidades de: Almería, Sevilla y Castilla La Mancha.

Tiene la modalidad de curso semipresencial (válido para opositores y concurso de traslados de funcionarios), con 110 horas homologadas por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, y 3 créditos de libre configuración por la Universidad de Granada.
Los títulos se expiden por la Junta de Andalucía y las Universidades de Jaén y Granada. El precio es más económico que los cursos de 110 horas, 90 euros.
Se tendrá acceso a la plataforma del curso, donde se pueden descargar temas y talleres. Más información en la página oficial.

18/03/2010 at 9:26 Deja un comentario

Guía para la atención educativa del alumnado con trastornos en el lenguaje oral y escrito

La Consejería de Educación, Ciencia y Tecnología en la Comunidad Autónoma de Extremadura, tiene como uno de sus objetivos la adecuación de las actuaciones dirigidas a prevenir y/o compensar las desigualdades de acceso, permanencia y promoción en el sistema educativo de todo el alumnado en situación de desventaja.

Para ello elaboraron hace unos años una  guía para la evalucion educativa para los profesionales que trabajan con alumnado con problemas en su lenguaje, que se difundió gratuitamente entre la comunidad educativa para que  se dispusiera de una información básica acerca de las necesidades educativas especiales del alumnado con trastornos del lenguaje oral y escrito.

El objetivo de la guía es favorecer el desarrollo social y personal de los niños y niñas con trastornos del lenguaje y su adecuada interacción con el medio. Para ello en la guía encontramos  aspectos tal importantes como: características generales del colectivo, indicadores para su detección, necesidades educativas que se derivan del trastorno, orientaciones metodológicas, papel de los profesionales y papel de la familia. Se incorporan, asimismo, reseñas bibliográficas y direcciones de interés.

Echarle un vistazo porque seguro que encontraréis evaluaciones interesantes!!

17/03/2010 at 8:45 Deja un comentario

Alteraciones Músculo-Esqueléticas en la Parálisis Cerebral. Abordaje Fisioterapéutico, Ortésico y Quirúrgico

Los días 13, 14 y 15 de Mayo de 2010 se celebrará en Valladolid el III Congreso de la Sociedad Española de Fisioterapia en Pediatría (SEFIP) con el tema monográfico Alteraciones Musculo-esqueléticas en la Parálisis Cerebral. Abordaje fisioterapéutico, ortésico y quirúrgico.

Este evento científico reunirá expertos nacionales e internacionales con el objetivo de conocer los últimos avances y unificar criterios de actuación entre los profesionales involucrados en las decisiones terapéuticas y quirúrgicas de los niños con parálisis cerebral.

El número de plazas es límitado por lo que es conveniente reservar cuanto antes. El lugar de la presentación se realizará en el Salón de Congresos Conde Ansúrez de la Universidad de Valladolid, situada en la calle Real de Burgos.

Consultar la página oficial y podréis encontrar más información.

16/03/2010 at 10:27 Deja un comentario

ASPACE CANTABRIA y su metodología evaluativa

Cuando nos plantean herramientas informáticas nuevas, debemos determinar a qué usuarios beneficiará esa herramienta. Para ello ASPACE Cantabria elabora una metodología evaluativa para la utilización y el desarrollo del Proyecto en su centro. Veamos los pasos a seguir para realizarla:

1. Selección de candidatos que van a ser susceptitbles de valoración. Para ello utilizan los siguientes criterios:

-Requisitos intelectuales.

-Requisitos de acceso al ordenador.

-Requisitos control de movimientos de la cabeza.

-Requisistos control de movimientos oculares.

De aquí ya saldrá un número de usuarios que podrían optar a usar el sistema Ediris mayor de los que realmente al final salen.

2. Valoración de los candidatos. Pretende recoger datos protocolizados sobre la respuesta del usuario a la utilización de Iriscom. La realizan un Terapeuta Ocupacional y un Fisioterapeuta. Se recogen datos como: calibración, tipo de pulsación que realiza, apoyos necesario para mejorar el control de movimientos, control cefálico y control tronco. Al final se recogen los datos y se determinan los usuarios realmente viables al entrenamiento de la herramienta de apoyo.

3. Entrenamiento. Se realizan sesiones de 45 minutos de entrenamiento divididas en dos fases, dependiendo de los resultados obtenidos antes se encaminarán a una u otra.

Fase A: Se entrena la precisión y dirección de los movimientos oculares. Se ha diseñado pruebas con 5 niveles de complejidad. Se recogen datos de forma sistemática y se establece un dictamen con los resultados de esta fase.

Fase B: Se realiza un entrenamiento en el manejo de herramientas y programas. Se programan 2 niveles de complejidad en este caso también se recogen los Resultados en forma de dictamen de la “Fase B”.

4. Valoración y Adaptación de Ayudas Técnicas. Se realiza de forma paralela al entrenamiento. Terapeuta Fisiot erapeuta y Técnico Ortopeda realizan una valoración para identificar las ayudas que se pueden adaptar para mejorar el control de movimientos involuntarios. Si se controlan estos movimientos, el usuario consigue mejores resultados en el control de los movimientos oculares.

Esta metodología fue presentada en el congreso Jornadas Iberoamericanas de Tecnologías de Apoyo a la Discapacidad: Las tecnologías d e apoyo a la parálisis cerebral que se celebró en Madrid el pasado Octubre bajo el título “Iriscom. Proyecto Iris”. Todas las presentaciones se encuentran en el Libro de Actas y Programa Científico publicado.



11/03/2010 at 12:23 1 comentario

25 empresas madrileñas a CeBit 2010

La Cámara de Comercio de Madrid lleva a 25 empresas de la región a la feria del sector tecnológico más importante de Europa, CeBit 2010, que se celebra en Hannover (Alemania), del 2 al 6 de marzo.

El objetivo de la Cámara es el de fomentar la imagen de la Comunidad de Madrid como uno de los destinos más atractivos para invertir en tecnología y promover la internacionalización de las empresas del sector tecnológico de la región y la importancia de los avances tecnológicos para las personas con discapacidad.

España es el país invitado en esta edición de CeBit, ya que los dirigentes alemanes del certamen han tenido en cuenta su espectacular desarrollo en los últimos años en el ámbito de la Sociedad de la Información.

España participa en la Feria con un total de 86 empresas y dispone de una superficie de 2.500 metros cuadrados distribuidos en un pabellón institucional que incluye un área para demostraciones y un auditorio, disponible para las compañías que deseen organizar ciclos de conferencias, reuniones o rondas de negocios, así como diversos pabellones sectoriales para empresas de software, Internet y soluciones móviles, banca y seguridad y telecomunicaciones, entre otras.

04/03/2010 at 10:45 Deja un comentario

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